НАШИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Кудрявцева Ольга Викторовна
Закончила Московский государственный открытый педагогический университет (МГОПУ) им. Шолохова в 2001г., получив специальность - преподаватель изобразительного искусства и черчения. Член "Союза художников России" секции живописи, с 2005 г. Член "Союза художников "Подмосковье " секция живописи с 2008г. Руководит коллективом студии изобразительного искусства им. В.А. Степашкина " Студия художественной подготовки в средне-специальные и высшие учебные заведения"( СХП), ведёт отделение академического рисунка с 1998г. по настоящее время.
Ольга Викторовна разработала авторскую методическую программу для подготовки абитуриентов в художественные училища, колледжи и ВУЗы. Программа рассчитана на подготовку с нулевого уровня, до уровня поступления в учебное заведение в соответствии с его требованиями. За прошедшее время, данная программа показала свою высокую эффективность. Она даёт базовые систематические знания и техническую подготовку, что позволяет всем желающим получить конкретную
информацию и овладеть необходимыми навыками для поступления в художественные заведения.
Опытный художник-живописец и график Ольга Кудрявцева подготовила к поступлению
в учебные заведения не один десяток абитуриентов. Её ученики поступали в МАРХИ, университет им. Строганова, ВГИК, другие многочисленные колледжи и ВУЗы г. Москвы и Московской области.
Ольга Викторовна разработала авторскую методическую программу для подготовки абитуриентов в художественные училища, колледжи и ВУЗы. Программа рассчитана на подготовку с нулевого уровня, до уровня поступления в учебное заведение в соответствии с его требованиями. За прошедшее время, данная программа показала свою высокую эффективность. Она даёт базовые систематические знания и техническую подготовку, что позволяет всем желающим получить конкретную
информацию и овладеть необходимыми навыками для поступления в художественные заведения.
Опытный художник-живописец и график Ольга Кудрявцева подготовила к поступлению
в учебные заведения не один десяток абитуриентов. Её ученики поступали в МАРХИ, университет им. Строганова, ВГИК, другие многочисленные колледжи и ВУЗы г. Москвы и Московской области.
ЕШТАКОВА ЕВГЕНИЯ ВЛАДИМИРОВНА
(11.01.1975 г.р.) родилась и проживает в городе Химки, Московской области. В 1998 году окончила Московский Педагогический Университет (бывш. МОПИ им. Крупской), художественно-графический факультет, специальность: учитель изобразительного искусства, черчения и народных ремесел.
Преподавала изобразительное искусство и черчение в лицеях № 11 и № 15 г.о. Химки. С 2015 по 2022 год являлась руководителем Курсов художественной подготовки (отделение живописи), при АУ ДК «Родина».
Художник-живописец, член Союза художников Подмосковья с 2005 года, член Тушинского товарищества художников с 2001 года, член Международной федерации акварелистов с 2022 года, участница многочисленных художественных выставок. Победитель Премии губернатора МО «Наше Подмосковье» - проект «Вместе!» в 2018 году и в 2019 году. Ештакова Евгения долгое время вела мастер-классы городского проекта «Химки – интересно жить!», а так же мастер-классы по изобразительному искусству в рамках программы «Активное долголетие».
Преподавала изобразительное искусство и черчение в лицеях № 11 и № 15 г.о. Химки. С 2015 по 2022 год являлась руководителем Курсов художественной подготовки (отделение живописи), при АУ ДК «Родина».
Художник-живописец, член Союза художников Подмосковья с 2005 года, член Тушинского товарищества художников с 2001 года, член Международной федерации акварелистов с 2022 года, участница многочисленных художественных выставок. Победитель Премии губернатора МО «Наше Подмосковье» - проект «Вместе!» в 2018 году и в 2019 году. Ештакова Евгения долгое время вела мастер-классы городского проекта «Химки – интересно жить!», а так же мастер-классы по изобразительному искусству в рамках программы «Активное долголетие».
ВИШНЯКОВА Татьяна викторовна
1978 года рождения. В 1996 году, окончила ВПУ №303 в городе Москва, (Высшее профессиональное училище), получила специальность
«Художник декоративно- прикладной росписи». В 2002 году, Вишнякова Татьяна Викторовна закончила «Московский Государственный Университет культуры и искусств». Получила специальность «Руководитель творческого коллектива дополнительного образования по ИЗОдеятельности». Она занималась у профессиональных преподавателей университета. Также регулярно брала частные уроки у заслуженных художников.
России и Подмосковья - Воропаева В. В., Степашкина В. А., Шестаковой Т. Н.
Педагог работает в техниках:
- основы академического рисунка;
- живопись маслом (основное направление натюрморт и пейзаж);
- графика, в т.ч. сухая пастель и соус (ботаническая иллюстрация);
- сухая пастель на тонированной бумаге;
- роспись по стеклу (сюжетная композиция);
- живопись гуашью и акварелью.
«Художник декоративно- прикладной росписи». В 2002 году, Вишнякова Татьяна Викторовна закончила «Московский Государственный Университет культуры и искусств». Получила специальность «Руководитель творческого коллектива дополнительного образования по ИЗОдеятельности». Она занималась у профессиональных преподавателей университета. Также регулярно брала частные уроки у заслуженных художников.
России и Подмосковья - Воропаева В. В., Степашкина В. А., Шестаковой Т. Н.
Педагог работает в техниках:
- основы академического рисунка;
- живопись маслом (основное направление натюрморт и пейзаж);
- графика, в т.ч. сухая пастель и соус (ботаническая иллюстрация);
- сухая пастель на тонированной бумаге;
- роспись по стеклу (сюжетная композиция);
- живопись гуашью и акварелью.
ИОВИК АННА БОРИСОВНА
Влюблённый в живопись учитель.
Октябрь 1973 года.
Моя жизнь в профессии сложилась счастливо ещё в юности.
В 1997 году закончила Московский государственный областной университет, факультет Изобразительного искусства и народных ремёсел.
Считаю знаковой вехой для себя вступление в 1998 году в Международную ассоциацию художников при ЮНЕСКО.
Интересно, что свою карьеру начинала, как дизайнер. И с 1998 по 2004 работала в частных и государственных компаниях в сфере полиграфического и интерьерного дизайна.
Но, всё же работа с красками, кистями, интерес к людям пересилили, и я изменила вектор профессионального интереса.
Училась и росла, как преподаватель всегда, поэтому проходила Аттестацию преподавателя в Московской городской аттестационной комиссии (первая категория).
Довольно продолжительное время, с 2004 по 2021 год работала преподавателем живописи, графики и дизайна в Государственном Университете Культуры и в других общеобразовательных структурах Москвы. Именно тогда мои ученики неоднократно становились лауреатами, дипломантами и призёрами Всероссийских и Международных художественных конкурсов различных форматов.
А в 2022 году открыла для себя душевное место с потрясающим коллективом - Дворец Культуры «Родина» в старых Химках. И два потрясающих года, до закрытия дворца на ремонт, была руководителем Студии художественной подготовки (отделение живописи), а так же детской изостудии «Радуга. Основы ИЗО».
Я рада, что с 2024 года и по настоящее время, руковожу курсами художественной подготовки отделения Живописи и детской студией «Основы ИЗО» в небольшой, но очень профессиональной и творческой изостудии им. В. А. Степашкина.
Профессия преподавателя изобразительного искусства и живописи всегда была чрезвычайно интересна и востребована. Мне захотелось создать свою группу учеников - единомышленников и вкладываться в нашу совместную, интересную жизнь в творчестве! Я хочу учить так, как мечтала, чтобы учили меня. И у меня это получается.
Уверена, что эффективно учить может только тот человек, который знает свой предмет и умеет вдохновлять людей. Долгая и разнообразная жизнь в профессии научила меня искать общий язык с разными целевыми аудиториями. Поэтому я веду взрослые и детские группы. Внушительная практика преподавателя научила искать подход к каждому, кто приходит в студию и варьировать теорию с практикой в зависимости от ситуации и запроса.
Я счастливый человек! Мне нравится моя работа, у меня есть неподдельный интерес к жизни, творчеству и мне хочется находить близких по духу людей!
Октябрь 1973 года.
Моя жизнь в профессии сложилась счастливо ещё в юности.
В 1997 году закончила Московский государственный областной университет, факультет Изобразительного искусства и народных ремёсел.
Считаю знаковой вехой для себя вступление в 1998 году в Международную ассоциацию художников при ЮНЕСКО.
Интересно, что свою карьеру начинала, как дизайнер. И с 1998 по 2004 работала в частных и государственных компаниях в сфере полиграфического и интерьерного дизайна.
Но, всё же работа с красками, кистями, интерес к людям пересилили, и я изменила вектор профессионального интереса.
Училась и росла, как преподаватель всегда, поэтому проходила Аттестацию преподавателя в Московской городской аттестационной комиссии (первая категория).
Довольно продолжительное время, с 2004 по 2021 год работала преподавателем живописи, графики и дизайна в Государственном Университете Культуры и в других общеобразовательных структурах Москвы. Именно тогда мои ученики неоднократно становились лауреатами, дипломантами и призёрами Всероссийских и Международных художественных конкурсов различных форматов.
А в 2022 году открыла для себя душевное место с потрясающим коллективом - Дворец Культуры «Родина» в старых Химках. И два потрясающих года, до закрытия дворца на ремонт, была руководителем Студии художественной подготовки (отделение живописи), а так же детской изостудии «Радуга. Основы ИЗО».
Я рада, что с 2024 года и по настоящее время, руковожу курсами художественной подготовки отделения Живописи и детской студией «Основы ИЗО» в небольшой, но очень профессиональной и творческой изостудии им. В. А. Степашкина.
Профессия преподавателя изобразительного искусства и живописи всегда была чрезвычайно интересна и востребована. Мне захотелось создать свою группу учеников - единомышленников и вкладываться в нашу совместную, интересную жизнь в творчестве! Я хочу учить так, как мечтала, чтобы учили меня. И у меня это получается.
Уверена, что эффективно учить может только тот человек, который знает свой предмет и умеет вдохновлять людей. Долгая и разнообразная жизнь в профессии научила меня искать общий язык с разными целевыми аудиториями. Поэтому я веду взрослые и детские группы. Внушительная практика преподавателя научила искать подход к каждому, кто приходит в студию и варьировать теорию с практикой в зависимости от ситуации и запроса.
Я счастливый человек! Мне нравится моя работа, у меня есть неподдельный интерес к жизни, творчеству и мне хочется находить близких по духу людей!
